Актуальность: 

В настоящее время важнейшей составной частью воспитательного – образовательного процесса и предметно – пространственной среды в детском саду являются всевозможные игры и игрушки.

При помощи игрушки, ребенок исследует окружающий мир, у ребенка происходит формирование и реализация творческих способностей. Игрушка помогает ребенку выражать свои чувства, эмоции, учит общаться и познавать себя. 

Цель:

1. Знакомство детей с понятием «игрушка», расширить представление об игрушках.

2. Вызвать желание и интерес использовать игрушку по назначению.

3. Развивать речевую активность детей при описании игрушек, рассказывании об игрушках.

4. Научить использовать различные игрушки в сюжетно – ролевых играх.

5. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и привычку убирать их на место.

6. Учить детей играть вместе, не мешать друг другу, не ссориться.

Занятия:

Беседа «Моя любимая игра», «Правила игры с друзьями, чтобы играть было весело».

Игры в любимые дидактические «Возьми игрушку на прогулку», сюжетно-ролевые «Купание игрушек», подвижные «Заводные игрушки», пальчиковые «У Антошки есть игрушки» игры.

Фотогалерея «Моя любимая игрушка дома».