Цели:

Учить детей различать и называть хвойные и лиственные деревья, учить сравнивать их;

Уточнить знания детей о признаках весны;

Развивать умение логически мыслить, устанавливать взаимосвязи: состояние неживой природы - растительный мир - животный мир;

Развивать речь детей, умение составлять предложение по картинке, умение отвечать на вопросы по прочитанному, умение подбирать определение к слову;

Воспитывать у детей потребность в общении с природой , бережном отношении к своему здоровью, развивать любовь к родной природе, воспитывать желание охранять и беречь лес.

Предварительная работа:

Наблюдения детей за весенними явлениями на прогулках

Рассматривание иллюстраций по теме.